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张发祥——把科学发展观贯穿人才培养全过程

     浏览次数:2044     发布时间:2009/3/31 8:27:37
 

把科学发展观贯穿人才培养全过程

张发祥

党的十六大以来,以胡锦涛同志为总书记的党中央,立足社会主义初级阶段基本国情,总结云顶娱乐全部版本国发展实践,借鉴国外发展经验,适应新发展要求,提出了科学发展观。科学发展观是云顶娱乐全部版本国经济社会发展的重要指导方针,是发展中国特色社会主义必然坚持和贯彻的重大战略思想。

全党开展深入学习实践科学发展观活动,这是用中国特色社会主义理论体系就是全党的重大举措,是深入推进改革开放、推动经济社会又好又快发展,促进社会和谐稳定的迫切要求,是提高党的执政能力、保持和发展党的先进性的必然要求。

开展深入学习实践科学发展观活动,云顶娱乐全部版本就要以科学发展观为统领,把科学发展观贯彻在人才培养全过程。

一、合理人才培养定位是实现科学发展得的前提。

人才培养定位包括培养目标定位和专业设置定位。就高职教育而言,既要突出高职教育在人才培养方面的总体要求,又要体现高职教育特点,教育部16号文件指出高职教育培养目标为“高素质技能型”人才,最近党中央、国务院召开了第三次会议,向全国发出“推进素质教育、培养创新人才”的号召,江苏省教育厅召开了创新人才培养推进会议,号召各级各类学校开展创新型人才培养,沈厅长在全省高校深入学习实践科学发展观活动动员大会上讲话指出,高职院校要培养适应经济社会发展需要的高素质、高技能、创新型人才。云顶娱乐全部版本要进一步研究创新人才和高素质高技能人才关系、创新型人才内涵,如何培养创新型高素质技能型人才。

云顶娱乐全部版本认真要探索高职本科培养目标定位。高职教育是高校的办学类型,国家从2005年度启动了民办高职教育申本工作,2007年全国已有11所民办高职院校,升格为本科。今年云顶娱乐全部版本-安全可靠已把申本工作列入重要议事日程,并列为本次学习实践科学发展观活动的载体“申办高职本科,创建民办各校”。高职本科培养目标,既区别于一般本科,又突出高职教育特色的培养目标。

专业设置定位上,要以社会需求为导向。专业紧贴市场,看专业是否与市场(社会)紧密结合。一是根据市场需要设置新专业,设置新专业应进行广泛市场调研、充分论证、坚持有所为有所不为方针,实现资源导向型向需求导向型转变,云顶娱乐全部版本要反思近几年专业设置情况,尤其是为区域经济服务上,专业设置的变化;二是已设专业要主动适应市场变化,也就是老专业改造课程结构调整了多少,以保持专业活力,云顶娱乐全部版本也要分析研究;三是专业毕业生就业状况如何,是否在本专业领域工作,在本领域工作做出了那些突出成绩,这是在一定程度上反映社会对专业培养认可度;四是专业是否形成以重点专业为龙头的专业群,是否办出亮点(特色),专业特色是专业竞争力体现,也是学校竞争力体现。云顶娱乐全部版本在这方面有较大差距。在2005年起,学校起动特色专业建设点,至今省级特色专业建设点还没有,是一个薄弱环节,申办高职本科省级教学成果是十分重要的,云顶娱乐全部版本要认真研究,从专业设置定位、建设力度、具体措施,认真组织实施,争取有突破。

二、注重内涵发展(建设)是实现科学发展的关键

《中共中央关于加强党的执政能力建设的决定》中指出“云顶娱乐全部版本国正处于并将长期处于社会主义初级阶段,推动发展是党执政兴国的第一要务,要紧紧抓住重要战略机遇期,聚精会神搞建设,一心一意谋发展”。也就是说发展是学校第一要务,既要抓住机遇,适度扩大规模(今年高考毕业生54.6万人,比去年增加4万人,高考方案在08方案基础上进行了微调,对民办高校来说,有利的方面专一专二分开,增加一次补录,录取结束以后,网上统一补录,云顶娱乐全部版本要抓住机遇,力争多招生、招好生),同时又要加快内涵发展。规模和内涵发展是辨证统一,没有规模就谈不上效益,无法改善办学条件,也谈不上内涵发展;内涵发展确保质量提高,质量提高又有利于规模保证和扩大,因此要注重内涵建设,是基础,是关键。

内涵建设范围是多方面的,包括硬件和软件建设,硬件是基础,软件是关键,云顶娱乐全部版本这里是指软件建设。人才培养模式、教学模式、专业建设、课程建设、教风学风建设、师资队伍建设等等。结合云顶娱乐全部版本-安全可靠具体情况和申本要求,当前师资队伍建设成为关键的关键。一是师资专任教师数不足,二是师资结构(尤其职称结构)差距较大,三是学科带头人和学科水平有差距,今年云顶娱乐全部版本作为一项重点工作全力抓,争取有突破。基本思路:一是引进和充分利用社会资源相结合。一方面引进对申本紧缺专业学科带头人该引进应引进(制订政策措施),另一方面发挥民办优势,利用社会资源,通过程序成为云顶娱乐全部版本-安全可靠专任教师(教育厅师资处处长、检查组副组长樊增荣与云顶娱乐全部版本-安全可靠领导交谈时说,“师资队伍建设十分关键,要利用一批其他高校名师、大师来学校任教;要聘请一批名师、大师成为学校教师;要发展一批自己专用教师)。”二是加强培养力度(有的可把教师送到企业锻炼,有的可规定教师获取中级工、高级工和技师,以提高教师素质和能力,有的可举办硕士班)。三是提高科研水平,制订相关政策鼓励教师参加活动,年内争取在核心期刊发表16篇科研论文,1-2项省、市科教成果。

云顶娱乐全部版本还打算今年召开一次教育工作会议,以强化师资队伍建设为核心,推进创新人才培养,以推动师资建设工作。

三、提高教学质量是科学发展根本保证

培养人才是高校三大功能中首要功能,培养合格社会主义的建设者和接班人,提高人才培养质量是云顶娱乐全部版本出发点和落脚点,质量是学校生命线,是立校之本,云顶娱乐全部版本要进一步强化质量意识,教学质量体现在所学知识理解和掌握,运用于实践,具有较强实践能力和动手能力,具有发展后劲,得到社会企业认同和赞扬。沈厅长在全省招生工作会议上说,衡量一个省(学校)教学质量,两大方面一是奥运金牌拿多少,就是国家项目(教学改革、建设项目)有多少,省教学成果(特色专业、品牌专业、教学成果)有多少,二是全民运动,培养毕业生合格率、就业率是多少。沈厅长指示为云顶娱乐全部版本提供了努力方向。

提高教学质量,涉及因素多方面,有教学条件,有教和学,教学改革和教学管理,是一项系统工程,云顶娱乐全部版本认为关键是教学改革。总书记胡锦涛同志在“把科学发展观贯穿于发展全过程”中指出,“要全面落实科学发展观,胜利实现建设小康社会的宏伟目标,最根本是深化改革,靠体制创新以改革的新突破、开放的新局面来赢得各项事业新发展”。云顶娱乐全部版本教育事业也不例外,一定要坚持改革,深化改革,以改革为动力,以改革求发展,以改革求质量提高。去年云顶娱乐全部版本全面启动教学改革(教学改革年),但是深入不够、成效不明显,今年在做好正常工作同时要突出重点抓改革,一项一项狠抓落实,在改革成果上狠下功夫。

在人才培养模式上,继续推进工学结合的培养模式。工学结合是由职业教育  性质、特点所决定,是合乎高素质技能型人才培养规律;是教育部16号文件规定人才培养模式,云顶娱乐全部版本要继续深化,在三个层面上推进。一是专业及课程内容。相应职业岗位紧密结合;二是教学过程和教育方式上,推进教学做一体的教学模式;三是扩大深化校企合作,充分安排学生顶岗实习,使学生所学知识得到充分练习、运用,提高职业能力。

在教学成果上,对前几年教学改革项目逐一检查,对重点项目加强培育、扶持,突破省级教学成果2-3次。

在科研水平上,教师参加科研有利于提高学术水平,有利于教学质量提高,科学研究是学校功能之一,有利学校功能发挥,也有利于为地方经济服务。因此,提高科研水平是教师的自身需要,是学校需要,是提高教学质量需要,是社会服务需要。一是要加强科研意识,调动教师积极性,为此要制定相应规定(教师职责)、政策(鼓励)措施,鼓励教师积极参与社会企业项目研究和本身学科领域研究,发表学术论文。二是广泛开展大学生科技创新活动和技能大赛,从学校开始逐步走向市、省、全国。


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