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机电工程系教工、学工支部——教学要改革,教师要改型

     浏览次数:1369     发布时间:2009/4/11 16:13:14

教学要改革,教师要改型

机电系教工党支部、学工党支部

 

云顶娱乐全部版本-安全可靠学习实践活动的载体是“申办高职本科,创建民办名校”。明确了这一要求,云顶娱乐全部版本就要从思想上解放自己,明确申办高职本科是培养高技能应用型人才,而不是研究型人才,因此机电系的科学发展,不但是教学要改革,教师也要先改型。教师不单是理论课堂上的教师,还应该是包括实践、实训、操作、培训等应用技能课上的教师。

“百年大讲,教育为本,教育之计,教师为本”。教师不仅要有扎实的理论基础,还要有丰富的实践经验和动手能力。机电系教师基本为工科类院校毕业的本科生和硕士生,大部门教师没有工厂实践的经历,也没有专项操作技能。为此,必须在师资培养上采取一些有力的措施,鼓励教师参加技能培训和技能考核、考证。培训有两个目标,第一,是使云顶娱乐全部版本的教师能熟练掌握专项操作技能,熟悉加工工艺、编程和维修技术;第二,是对教师的实训项目进行培训,不但能坦当实训课教学,更让教师已有的理论能够更好的与实际相结合。课堂教学上更显内容丰富多彩,生动易懂。教师职称要上,技术职称也要上,在暂时尚无条件情况下,至少应先拿得出操作技能证书。上学期末,云顶娱乐全部版本系教师首次数控车操作培训考证,13位教师全部过关,拿到中级工操作证书,这仅仅是第一步。学生技能上档次,教师首先要提高。要给学生一瓢水,教师要有一桶水。获得中级工证书后,系里又马不停蹄的引导教师向高级工冲刺。今年4个专业中教师要有教师在专业技能上达到高级工技能水平。否则,涸贫ビ槔秩堪姹驹教学生?涸贫ビ槔秩堪姹驹升本科?一开学,全体教师都制定了计划,像考研一样地考高级证书。力争一年之后,实现院领导要求的机电系的教师自己能带实习、实训课。云顶娱乐全部版本有这个信心和决心。

教学要改革,教师要改型,从单一的理论型教师改为双师型教师。为此,系领导和两个支部同心协力,决心在院和有关部门的支持、配合及全体教师的共同努力下,为教学改革早日成功,为早日实现这一目标而努力奋斗。


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