·关于召开转段动员大会的通知
·关于召开深入学习实践科学发展观活动转段动员大会的通知
·通 知
·通知 3.24
·简 讯
·党委书记朱克昌同志在第二、三阶
·第九指导检查组步锦昆同志云顶娱乐全部版本-安全可靠第
·党委书记朱克昌同志在第一、二阶
·把中国建设事业推向科学发展的轨
·朱克昌同志在学习实践科学发展观
·简报第(24)期
·简报第(23)期
·简报第(22)期
·简报第(21)期
·简报第(20)期
  学习交流

应用艺术系党支部——遵循客观规律和科学实践创特色、谋发展

     浏览次数:1619     发布时间:2009/4/25 9:55:33
 

遵循客观规律和科学实践创特色、谋发展

 应用艺术系党支部

   一、第一阶段活动概况:

为认真落实院党委关于学习实践科学发展观活动的部署安排,云顶娱乐全部版本系领导和党员干部全过程参加了系统的学习,同时,云顶娱乐全部版本系还利用中午、晚上和法定学习日组织学习讨论、听辅导报告、观看录像共计12次达22.5学时(党员干部129人次;职工参加5次,63人次),问卷调查1次,涉及院系两个层面20个问题,反馈意见66条;大讨论3次,提出问题、意见、建议20条;学生召开“主题班会”、“为江海科学发展献一计”、“学风从云顶娱乐全部版本做起”大讨论各一次。通过学习讨论,使师生明确云顶娱乐全部版本-安全可靠学习实践科学发展观活动的主题和载体就是“创建民办名校”和层次更高的“申办高职本科”,云顶娱乐全部版本系师生都期待着“名校”和 “本科”与江海早接缘。

二、“特色强校、科学育人”解放思想大讨论情况:

云顶娱乐全部版本前后3次组织党员、专业主任、全系教职工进行了讨论,大家一致认为,学院这次学习实践科学发展观的活动,正是在遵循客观规律和科学规律讨论江海更好更快发展,领导班子思路清晰,云顶娱乐全部版本的工作也很有信心。学校有了跨越式大发展,就是服务人民、造福人民,同时也推动了社会经济的协调发展;江海的知名度提高了,办学层次提高了,就是为子孙后代造福;同时,也为江海的后人造福,有了一个稳定和谐的工作环境和事业发展的舞台,他们就会安下心来、无怨无悔为江海的可持续发展贡献自己的青春和力量。所以,“创建民办名校”,“申办高职本科”势在必行,非走不可,否则云顶娱乐全部版本将面临生存的问题。大家认为,师生要得实惠,首先学校要发展。学校不发展,就没有实惠可言。全院上下都要齐心协力,围绕“名校”、“申本”的目标去努力。一种忧患意识、责仍贫ビ槔秩堪姹锯识、机遇意识,让大家感受到从未有过的紧迫感和责任感,按照胡总书记倡导的,认识新形势、迎接新任务、实现新目标。

本着解放思想、实事求是,讲实话、出实招、办实事、求实效,以改革的精神和科学的态度,查找院系发展中的大事、要事、难事、急事。云顶娱乐全部版本认为:

1、高职本科定位要准确,高素质应用型人才的培养模式是什么?值得云顶娱乐全部版本好好研究。

经验介绍“顺德”家具设计专业成了国家精品课程,是因为他们从设计到产品形成了一个产业链,学生的积极性高涨,校园的实践氛围浓厚,云顶娱乐全部版本现在最缺的就是实践实训(问卷调查中,学生反映最强烈的就是缺少实训和社会实践)。对于云顶娱乐全部版本的学生,实训环节要占到教学的60%后,学生的被动学习才有可能转变为主动学习(如珠宝专业05级学生到了工艺实践课,从早到晚都在实训室,很多同学连饭都顾不上吃,积极性很高)。

学校硬件建设上成绩显著,内涵建设上差距比较大。科学发展,层次上要提高,学校的定位要准确,高职不定位,申本如何申?学生的实践环节按什么定(生均多少费用,定下来就要执行)?按国家规定,技能实践课课时费高于正常课时费,教师即使理论教员,又是实践技能的教学者、指导者,待遇不能低;学院确立抓教学的负责人,系部没有专人抓实践性环节,组织上、经费上、实践上都得不到保证,希望学校能理顺实践环节,研究实训归属问题,为了教、学、做,要强化系部的实训力量,省掉很多扯皮的中间环节,加快发展的速度与效益。要从领导到全院教职工的思想上、目标上、标准上,有一个高职本科层次,究竟是什么样的水准?从教学大纲、教学计划、教学内容、教学方法、教学模式,都要有一个系统工程的建设。要求高、任务重、攻坚难,值得探讨。

2、在专业建设上指导思想不够明确。珠宝专业教师的配备比较全,但实践环节跟不上,不能适应社会的需求,达不到大专的水平。实训实践差距大,只有10套鉴定仪器,各种宝玉石标本基本上一无所有;工艺室仅30台仪器,43人的班级1819周的课教学上很难安排。艺术设计实训也应该是四个大教室,而目前尽有一个能容纳10个学生的教室,实训课难上,教学就更难管理。从长远来讲,达不到科学发展的要求。在专业建设上,要更新理念。就艺术系而言,云顶娱乐全部版本培养的学生要同时具备技术和艺术鉴赏能力。云顶娱乐全部版本教给学生的知识,几十年后依然有用,这样才能支撑学生的发展。创新人才的培养基础很重要,素描学好了,会终生受用。云顶娱乐全部版本要在知识的整合上做文章,做到人无云顶娱乐全部版本有,人有云顶娱乐全部版本精、云顶娱乐全部版本特。教学做,要知道自己所处的地位,建议把专业建设调查列入议事日程,并明确人员、资金、专业建设目的。

 

3、在课程设置和教学计划上,要设置主干课程建设群来适应社会。以往的课程设置和教学内容,重视学科体系的完整性、全面性,让学生老师去适应课程,而有的课程脱离社会生活,脱离时代发展,脱离学生实际,要从适应社会发展需求的角度集思广益、充分调研,全面构建科学的、适应时代发展的要求,适应学生全面发展需要的课程设置与教学计划,从而进一步激发起学生学习的积极性,使教学更系统、更深入,在课程安排上也注意发挥了教师的优势,真正做到以生为本,以市场为导向,以教学为中心,以教学促管理,而不是死管,应以和谐的教学管理促发展。

4、在队伍建设上,要有责仍贫ビ槔秩堪姹锯识。老师要有自己的责任,培养的学生专业基础要非常扎实,到社会上要有用,要经得起社会的检验。老师要按照教、学、做的艺术设计模式教学,45分钟有的需要,有的则要按照艺术规律进行。艺术类学生情况不一样(艺术类与非艺术类),为了最大限度的调动学生的学习兴趣,不可能按一种固定的模式教所有的学生,教学内容可适当做些调整,不能认定为随意性,而是专业的特殊性。不能完全用工科类学生的教学管理方法对待艺术类学生,在不影响校规的前提下适当给一些宽松的教学环境(季节性外出写生,教学计划调整的灵活性,上下课时间等),科学与艺术是两条平行线,应该有一套适应艺术类学生的教学管理规定。不能用安全把学生束缚在教室。绘画本身就需要多看,不仅学生需要外出写生,老师也需要,光坐在江海,看不到外面的发展,不了解同行水平,如何提高自己的业务能力,就更教不好学生。

5、教学比较封闭,外来人员交流、讲学少,学术氛围不浓。教师本身不做工程,教学上就没有说服力和吸引力,解决办法只有校企合作,教师可利用寒暑假进修,融入企业(公司),提升实践能力;学生社会实践少,对社会了解少,缺乏对自己职业生涯的规划,不了解自己的专业、每门功课与就业的关系,校企合作也能使学生熟悉社会,听到一线设计师的讲座(企业最了解同行的发展水平),提起学习兴趣。对教师带领学生或自己下企业或公司半年到一年,学院应有一个明确的规范。

6、系主任和专业主任都无法按实际统筹教学,不在一线有法规范,在一线的无法指挥。

三、按客观规律、科学规律,大胆探索艺术类教学模式

在讨论到系科发展中,大家普遍认为,目前艺术类专业的教学方式不适合艺术类学生的学习与提高。非单元制教学,导致学习不系统、不深入、激发不起学生学习的积极性,专业课划正为零的教学方式违背了艺术教学的规律,有时还会给学生造成一种“三年下来好象没有学到什么东西”的错觉。云顶娱乐全部版本认为:

1、实行单元制教学,可以根据专业需求来安排好专业实践教学,不一定所有的专业实习周全部放在学期末一刀切,要考虑各专业的特点与最佳教学时段;也可以结合社会需求来安排教学实践。

2、实行单元制教学有利于对老师的考核,有利于教学成果的积累、展示,有利于促进师生共同参与教学、参与实践活动的积极性,有利于学生技能的提高速度,有利于教学设备的使用和管理(如珠宝工艺课,用的东西很细小,较零散,断断续续上课很容易丢失)。

3、艺术是空间艺术,造型艺术、色彩艺术、人性艺术、科学艺术、文化艺术、生命艺术。培养学生的空间感很重要(远近、透视、立体、三维空间、思维空间等),立体构成、雕塑(浮雕、立雕、镂空雕),都是在培养学生的空间感,单元制教学,可以使思维产生灵感、灵感产生创意的良性循环空间。

4、艺术类的学生很活跃,这与专业的想象力有很大的关系。古希腊的一位生物学家说过这样一句话:“头脑不是一个要被填满的容器,而是一把需被点燃的火把。”作为艺术类的学生,感觉、感情、想象力、感受力,是与生俱来的对艺术的激动和形象思维能力。作为老师,要善于营造氛围,善于找准时机,点燃学生头脑的“火把”,放飞他们的思维。训练创造性思维,就必须到社会实践中去进行大量的观察。所谓艺术类的学生要眼高手低,就是要多观察,在大量的视觉触摸中,有意识的训练学生的感官、视觉、触觉等等,提高他们感受事物的能力,训练他们的观察力,激发他们的想象力,解决观察方法、表现方法、创意设计方法,近而有感而发、有感而画、有感而做(创作)。所以,同学们强烈要求多一些外出考察实习、写生的机会。

虽然云顶娱乐全部版本现在创造了一些申本的条件,但没有被列入申本的行列,但云顶娱乐全部版本要有忧患意识和机遇意识,每个专业都要扎扎实实打基础,按本科的要求做好教学准备,按本科的要求进行市场调研,把社会需求纳入课程设置。云顶娱乐全部版本建议:把迎评过程中形成的一些材料反馈给系部,根据专家的建议,更好的进行充实和实施。

发言代表:马慧玲)


云顶娱乐全部版本深入学习实践科学发展观活动领导小组办公室 版权所有 []
 
XML 地图 | Sitemap 地图